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马学勇;
河北省唐山市丰南银丰学校,河北,唐山,063000;
体育教学; 个性发展; 因人施教; 区别对待;
机译:体育教学中监测体育发展和学生运动能力的现状及其与教师的关系
机译:教整个孩子:在高学历的非洲裔美国学生中,具有文化响应能力,社区参与和个性发展的重要性
机译:物理教学要尊重学生的个性发展
机译:UKM-UDE双学位课程学生个性发展的调查
机译:定型游戏教学的影响通过策划对体育教学的次要学生战术知识和情境兴趣
机译:了解学生的特点:适应体育教学的机会
机译:在日惹的Sanata Dharma大学接受过学生个性发展培训(PPKM)的心理学专业学生的积极态度与冲动购买倾向之间的关系
机译:积极心理学中化身的崛起:在3D世界中培养军事文化,发挥个性发展的优势
机译:大学生智能手机上瘾对朋友关系,学术关系和亲子关系的影响
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:客户关系管理中的社交网络服务与云计算融合,操作方法的学生关系管理
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