首页> 中文期刊> 《教育教学论坛》 >'任务驱动法'引导学生学习意识的提升

'任务驱动法'引导学生学习意识的提升

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中等职业学校的教育既要适应社会的需求,又要顾及现阶段中职生发展的需要.本文从教学实践出发.从三个方面阐述了在教学中如何对学生进行能力的培养,为提高他们的学习提供了新的方法和思路.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2011年第3期|215|共1页
作者
黄德芳;
展开▼
作者单位

淮安市建筑工程学校,江苏,淮安,223002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
任务驱动法; 主体意识; 能力培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 引导学生积极参与学习过程，提高自主学习意识 [J] . 张俊琴 . 学周刊A版 . 2015,第030期
2. 引导学生反思提升数学能力--数学教学中引导学生反思学习过程的案例分析 [J] . 郁勋 . 江苏教育研究 . 2009,第011期
3. 数学教学中,中职学生“主动学习意识”提升的路径探索 [J] . 杨军星 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第022期
4. 新时期中学语文提升学生学习意识的策略分析 [J] . 杨欢欢 . 好日子 . 2020,第023期
5. 提升学生自主学习意识的高中生物教学实践与思考 [J] . 樊红娟 . 数理化解题研究 . 2019,第036期
6. 激发学生兴趣学习引导学生主动学习创新人才培养机制提升人才培养质量 [C] . 曹三杰 . 四川省高等教育学会2014年学术年会 . 2014
7. 任务驱动法提升初中生整本书阅读能力的策略探析 [A] . 刘丹 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号