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张秀丽; 刘爱国;
聊城大学 东昌学院 基础部,山东聊城252000;
聊城大学 东昌学院 电子科学系,山东 聊城 252000;
放牛班的春天; 马修; 教育; 优秀教师;
机译:从马斯洛的需求层次理论分析《放牛班的春天》中皮埃尔的成长之路
机译:职前科学老师的实验室使用自我效能和科学过程技能的个案研究
机译:杂耍语言:毛里求斯毛里求斯学龄前老师的语言选择和做法的个案研究
机译:数学老师准备将ICT整合到课堂中:以以色列的中小学阿拉伯老师为例
机译:不是一个圆圈,而是一个春天:贝宁共和国民间社会的个案研究
机译:在菲律宾的优秀教师中调查决赛选手和获奖者的数据1988 - 2010年
机译:培养优秀教师:UsmC认知准备和教师专业化计划。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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