生物探究实验中对学生能力的培养

摘要

初中生物学是以实验为基础的学科，将实验探究引入生物课程的内容标准，是为了促进学生学习方式的改变，使学生能主动地获取生物科学知识，形成一定的科学探究能力和科学态度价值观，培养创新精神。本文对如何在生物探究实验中培养学生的能力进行了分析。