浅谈高中地理新课程教学、教研的实效性--以人为本以生制宜

摘要

新课标的宽泛性，给教师的教和学生的学留下了空间，教师应根据学情，以及对新课标和地理知识体系的理解和把握，在面向大多数、保证中等难度的前提下，在课时允许的条件下，对教材适当拓宽，扩大知识面，或做适当弱化、加深和取舍等处理，以满足不同层次学生的需求。