写前讨论对中国英语学习者英语议论文写作内容及语言质量的影响

摘要

写前准备（讨论）对于学生能否写好作文起着至关重要的作用。本研究通过分析学生作文、学生写前讨论录音及独立思考笔记的方法对西南林业大学外国语学院英语专业68名大二学生进行调查，旨在揭示三种不同语言载体（母语、二语、母语/二语）的写前讨论对中国英语学习者英语议论文写作内容及语言质量的影响。