基于艺术职业学院专业教学需求探讨高职语文教材改革

摘要

高等教育的《大学语文》是艺术院校各专业学生必修的一门综合性素质教育课程。长期以来艺术职业学院在文化教学特别是文化教学与专业教学相结合方面，尚未形成较为科学、完整的教育教学理论体系。调查发现，近十年来，各大艺术类院校语文教学在实际教材选择过程中发现可与专业教学相辅相成的教材更是稀缺。大多数艺术院校既没有体现出综合性艺术人才培养的特色，也没有相应的艺术专业特色文化教材。因此增强语文课程的魅力，探索艺术院校语文教材改革之路，使语文教学与专业教学达到有机结合并不断创新发展，已成为当务之急。