新课程下高中信息技术的教学评价探究

摘要

在新课改的形势下,教学评价是一个重要环节,它是一个整体化与动态化的运动过程,所以教师一定要全面而真实地对学生进行评价,要遵循多元化的原则,避免单一化,对学生的作业也要做到及时点评,力求使其扬长避短,不断进步,从而促使学生主动学习,提高教学效果.