项目驱动模式下EDA技术课程改革探索

摘要

EDA技术课程是一门实践性和理论性均很强的电类专业课，其教学目标是要求学生熟练掌握在辅助设计印制电路板的软件下进行原理图的绘制和PCB的制作等，以便以后独立开发电子产品。在这个目标的引导下，我们分析了现在教学中存在的各种问题和学生的自身情况，提出了基于项目驱动模式的EDA教学，提出围绕51单片机最小系统这个工程实例，开展简单绘制原理图、原理图库文件的制作、层次原理图、简单PCB、PCB元件库的绘制、多层PCB等各种内容的教学，通过“教中做、做中学”等一体化的教学形式提高学生的学习和兴趣的同时能够理解电子线路设计的各种方法和技巧，潜移默化中提高了电子CAD的开发能力，以满足社会对创新型电子设计人才的需求。