电类专业理论教学与学生创新活动关系的探讨

摘要

针对电类专业课理论教学中存在教与学等问题,展开讨论了理论教学与开展创新活动之间的关系,从理论教学存在的缺陷到创新活动的作用,阐述了理论教学和创新活动相结合的必要性,分析了以用促学、边学边实践等方法可以培养学生独立思考的创新能力、多视角分析问题的能力以及批判思维的能力.