让音乐课更有“音乐味”

摘要

在新课程推进过程中，许多音乐教师或因为对教学新理念缺乏深层次的理解和思考，没有很好地从音乐的本位去挖掘教学资源，导致了音乐课缺乏“音乐味”。音乐课要上出“音乐味”，应充分发挥音乐学科所特有的本质，让学生们在课堂上学会聆听，学会唱歌，学会演奏，学会欣赏，敢于表现，体现出鲜明的学科特点。本文从“聆听，感受音乐要素；体验，凸显音乐功能；探究，鉴赏音乐魅力”三个方面阐述了让音乐课更有“音乐味”的方法。