初中数学教科书中旁白的研究

摘要

新一轮基础教育课程改革下要求数学教育能够培养出具有更高数学素养、创新思维能力和实践能力的人。同时，教科书作为教师教书育人的第一手资料，也要随着时代的不断发展变化而不断地改进。教科书中旁白的加入，使教科书整体更加丰富和饱满。教师若在教学过程中巧妙地运用教科书中的旁白来辅助教学，会收到意想不到的效果。然而学界对教科书中的旁白还缺乏较深入的探索。基于这样的背景，对初中数学教科书中旁白的类型及功能作研究就有相当的必要性。