美英工学结合模式对我国卓越工程师培养的启示

摘要

卓越工程师计划是教育部实施的一项高等教育重大举措,很多高校在实施过程中会遇到教学环节、实践基地、质量监控等方面的问题.本文通过剖析美英的工学结合培养模式,借鉴其先进的教学理念、教学方法、教学环节设置及管理模式等,探索我国创新应用型卓越人才培养的途径.