浅谈微课在低视生识字写字教学中的应用

摘要

识字教学是小学语文教学的重要内容，其教学的优劣直接关系到低视力学生听、说、读、写能力的发展。然而目前由于语文课时紧、任务重，以及盲校分类教学的特殊性等因素的影响，低视生的识字写字水平不容乐观，且亟待改变。基于此，特将微课引入识字写字教学中，期望通过此种方式提高低视生识字写字能力，解决目前课时紧、任务重的问题，提高教学效率，促进学生的全面发展。