浅谈小学习作教学学生自主意识的培养

摘要

新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”写作是语文教学中非常重要的一个环节，对学生的长远发展有着重要的意义。那么，老师应如何有效地开展习作教学呢？我根据自己的教学实践，认为应从激发写作兴趣、培养良好的阅读习惯、抓住习作契机、课后评改四个方面来开展。