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影响中职生英语课堂活动参与度的原因及对策

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英语课堂活动是达成教学目标的重要途径,但目前在中职生的英语课堂学习中,课堂活动参与度并不高,教学效果也常常达不到预设.这一问题值得英语教师深入探究.本文旨在探究影响中职生英语课堂活动参与度的原因和对策.

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来源
《教育教学论坛》 |2017年第47期|271-272|共2页
作者
张晨怡;
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作者单位

上海市医药学校,上海 200135;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职生; 英语课堂活动; 参与度; 原因与对策;

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