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刘玉梅;
宁波工程学院,浙江 宁波 315211;
英语写作表现; 英语写作动机; 研究;
机译:非英语专业大学英语写作教学中的学生自我监控(英文)
机译:理解学习者的认知能力:在英语写作过程中调动非英语专业学生认知能力的模型
机译:通过语境化英语写作研讨会作为干预计划,使用PELA预测国际商科学生的英语写作表现
机译:中国非英语专业学生辅助英语写作调查
机译:以七个台湾英语作为外语新生的非英语专业学生对学习五种交流策略的看法为例。
机译:在中国三级英语写作教室的个人写作之前的小组学生讲话:性质与见解
机译:动机类型及其对动机的影响调查:以中国非英语专业学生为例
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。报告23:美国航空航天工程学院教师和学生的沟通实践:第3阶段调查的结果
机译:用于减少文化表现的干旱影响的系统,用于制备系统的组件的方法,用于使用这种系统来减少对文化表现的干旱影响的方法以及用于其中的农业工具
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