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建构主义学习设计与高职《外经贸英语》课程教学

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本文在建构主义理论的指导下,将建构主义学习设计的六大因素重新分析,运用到高职《外经贸英语》课程教学中,拓展了《外经贸英语》课程教学的内涵,为学生形成较为完整的知识、素质、能力的建构打下坚实的基础.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2017年第35期|250-251|共2页
作者
夏凌云;
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作者单位

湖北广播电视大学,湖北武汉 430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
建构主义理论 ; 学习设计 ; 外经贸英语; 课程教学;

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