校企合作“卓越工程师”培养模式比较

摘要

“卓越工程师”培养计划是我国人才培养的重要策略,是高校改革的重大举措.国外发达国家工程人才培养有较为成熟的体系和模式,可以为我国的“卓越工程师”培养提供借鉴.国内高校办学指导思想不明确、工程教学资源匮乏,工程实践环境不良是困扰“卓越工程师”教育计划的难点.