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对分课堂模式在大学英语教学中的实践应用与思考

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摘要

对分课堂模式作为一种崭新的理念,能够为教师进行大学英语的教学改革提供新思路.本文基于在商洛学院大学英语教学中实施对分课堂的实践,总结了确保对分课堂有效实施的相关经验,以期为其他大学英语教师的教学实践提供借鉴和参考.

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来源
《教育教学论坛》|2018年第29期|209-210|共2页
作者
廉洁;
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作者单位

商洛学院人文学院,陕西商洛 726000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学英语; 对分课堂; 课堂讲授; 内化吸收; 课堂讨论;
入库时间 2023-07-24 15:43:24

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