慕课背景下的大学数学课程'对分课堂'教学模式研究与实践

摘要

为了提高大学数学课程的教学质量,我们在慕课优质资源背景下,采用"对分课堂"教学模式来改变高校数学课程的传统教学方法和教学手段.这种基于慕课平台与"对分课堂"理念的混合式教学模式,既可满足大学数学课程教学中的课堂面授和及时反馈,又可以通过在线网络资源的整合,形成线下教学与线上教学的协作互动,大大提高了教学效果.我们的工作为大学数学课程的教学改革提供了参考建议和决策支持.