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王志琪; 曾嵘; 郭亦杰; 贺卫和; 唐映红; 朱晨晨;
湖南中医药大学药学院,湖南 长沙 410208;
湖南中医药大学中西结合学院,湖南 长沙 410208;
中医院校; 药理学; 学生; 课堂兴趣; 方法;
机译:PBL课程模式改革的探索:中医院校护理学专业基础医学综合实验
机译:在大学生中提高药理学学术表现的生活情境-一种定性方法
机译:使用基于团队的学习向二年级医学生教授药理学可以提高学生的表现。
机译:基于大学生调查的基于大学生调查,探索提高研究生招生效率的方法
机译:探索增强背景焦虑的行为和药理学方法。
机译:学生问题的新解决方案:创意艺术大学生艺术治疗的单一会话方法的现象学探索
机译:幽默是提高学生对EFL课堂兴趣的教师交流策略之一
机译:利用基于ROCs的目标捕捞方法探索多药理学。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
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