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义务教育政策实施20年(1986-2006)效益的评估

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摘要

政策效益指政策实施的实际效果以及完成政策目标的情况.从政策目标达成度、政策投入、政策的直接效益和政策公平性等方面对我国义务教育政策实施进行评估,初步结论是:义务教育接近全面普及、义务教育学校办学条件不高和义务教育不均衡问题比较突出.

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来源
《教育科学》|2009年第6期|1-8|共8页
作者
高庆蓬; 贺同柱;
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作者单位

曲阜师范大学,教育科学学院,山东,曲阜,273165;

山东日照港务局中学,山东,日照,276826;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类方针、政策及其阐述;
关键词
义务教育; 政策评估; 政策效益;
入库时间 2022-08-17 23:08:02

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