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教育公平理念下残疾学生体育中考模式的构建

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体育中考制度已经实施多年,残疾学生在一定程度上被该制度边缘化.文章分析残疾学生体育中考现状,以及残疾学生参与体育中考的必要性,从考试内容、考试评价、考试服务等方面构建残疾学生体育中考模式,促进“残健融合”教育,使残疾学生实际享有教育公平权.

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来源
《教育评论》 |2015年第5期|101-104|共4页
作者
刘礼国; 徐烨; 朱琳;
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作者单位

凯里学院体育学院,贵州凯里556011;

凯里学院体育学院,贵州凯里556011;

西南政法大学体育部,重庆401120;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
残疾学生; 残健融合; 教育公平; 体育中考;

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