在游戏的愉悦中增强体魄--小学体育课堂体能训练游戏化策略探析

摘要

多数良好体育运动的习惯都是小学体育教育养成的，小学体育课堂的重要性随着新课程标准的落实越来越凸显出来。在小学体育课堂的体能训练中，合理应用游戏化的教学策略能够增强学生的学习兴趣，有利于学生集中注意力，能够有效提高教学的效果，使学生养成良好的体育运动习惯。学习体育运动的诸项技能，使课堂教学中教师与学生之间的互动更为顺畅。