MOOC课程建设的探索与实践——以《PLC》课程为例

摘要

分析MOOC的特征和学习机制,结合"南信大教育在线"平台,以《PLC》课程为例,从课程视频、课程测验、交流讨论等方面总结MOOC课程的特点,进行MOOC课程教学研究,通过实例探讨MOOC课程建设。