首页> 中文期刊> 《教育现代化》 >高三数学“探究性”学习策略的思考

高三数学“探究性”学习策略的思考

         

摘要

在数学教学中培养学生的自主探究能力和学习能力是数学教学的一个重要目标,也是提高学生数学素养的需要。因此,本篇文章主要结合现阶段高中数学教学的现状,探讨如何在高三数学教学中采取"探究性"学习策略,促进学生自主学习能力的提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号