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李宏; 屈彦福;
南京师范大学生命科学学院;
实战演练; 生物统计学; 教学模式;
机译:在应用统计学课程之前和之后评估护理学本科生对统计学课程的态度
机译:节能背景下地方高校建筑教学体系的改革与实践
机译:多媒体技术的改革与实践及应用本科生的应用
机译:改进应用本科高校毕业设计的改革与实践
机译:对统计学课程和统计学领域的态度如何预测本科社会科学专业学生的统计学焦虑:对统计焦虑量表的验证
机译:运用认知负荷理论成功地将数据科学整合到生物统计学课程中
机译:基于时间共享计算机的BasIC语言的生物统计学课程:与书籍定量动物学相协调。史密森尼对动物学的贡献,第69号。
机译:用固定CO2生产苹果酸的高校大肠杆菌菌株的构建与应用
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
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