道桥专业本科生保研加分细则探讨——以获奖、科研加分为探讨对象

摘要

通过整理20所高等院校的科研及获奖加分情况,以科研、获奖加分为探讨对象,分别从获奖加分情况、论文发表的加分情况、专利及大学生创新训练项目的加分情况进行分析,并对比分析各学校各加分项目对应最高加分情况,基于自身院校的特色初步确定了各项目加分的拟定值,对获奖、科研加分的政策制定提出相关建议,为相关政策的制定提供参考。