加强农科类大学生科学素养教育的对策和实践

摘要

农科类专业作为理工专业体系中的重要的组成部分,每年都为相关科技企业和研究单位输送大量的人才。应该说培养的这些人才有很多都成为了行业的精英,但是如果放眼于群体进行观察,我们就会发现当今的农科类大学生科学素养相对缺乏,这给他们从事业务工作产生了一定的负面影响。要改进农科类大学生科学素养必须正确认识农科类专业教学的基本特点,把握农科类大学生科学素养的基本构成。