分类指导,培养学生良好的数学阅读习惯——浅谈数学教学中阅读习惯的培养

摘要

阅读是人类汲取知识、认识世界的主要手段和重要途径。在日常教学中,人们往往认为阅读是语文的事,对数学阅读不重视,特别是学生家长。认为学数学无非就是做题,所以数学课本仅作为抄习题和练习之用。其实,数学阅读有其丰富的教学功能,对学生的发展具有积极作用,要学会学习首先要学会阅读,养成良好的阅读习惯。