如何把数学文化融入数学课堂

摘要

现在的数学教学缺乏一种氛围，数学课上得枯燥无味，学生是被动接受，上课效率较低，学生的厌学情绪严重，导致本地数学中考成绩一直处于较低位置，从事初中数学的教师也在积极努力的改善这种局面，可始终未取得好的进展。