高校德育学分制实施过程中的困境与发展方向——以青海师范大学为例

摘要

文章介绍了青海师范大学运行的德育学分制度的相关内容及评价方法,通过分析目前在德育学分制实施过程中存在的一些困境和问题,最终提出在现有制度下为德育学分注入新的发展方向。