“两学一做”学习教育常态化制度化背景下高校理科学生党支部导向性建设研究

摘要

深入开展''''两学一做''''学习教育,是2017年高校党建工作的首要任务,也是加强党对高校领导的有力手段。作为高校基层学生党支部,在''''两学一做''''学习教育常态化制度化背景下,如何充分结合理科学生群体性特点,积极探求高校学生党支部导向性建设,彰显''''两学一做''''学习教育的时效性、针对性和层次性,是新形势下高校学生党建工作面临的重要课题。