略论老年大学教师专业发展的三个维度

摘要

教师是办好老年大学的重要支柱.从事老年教育的教师大部分来自非教育战线,必须重视对其进行师德和教学两个领域的建设.教师专业发展的三维方向:师德素质——教师专业素质的灵魂.包括政治素养、思想素养、道德素养、心理素养、法律素养等五大分支.业务素养——教师专业素养的核心.专业知识包括通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识,还应具备信息素养、跨学科素养等六大素养.教学素养——教师专业素养的基础.常用教学法有以语言传递为主的教学法,以直观感知为主的教学法,以实际训练为主的教学法,以情感陶冶为主的教学法等.