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李唯;
广东省深圳市红树林外国语小学 广东深圳518101;
关怀文化; 关怀教育; 班级导师制;
机译:通过使用一类SVM和欠采样技术在存在班级不平衡和班级重叠的情况下进行学习
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对makerere大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
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机译:在班级和班级分布变化的情况下改善分类
机译:班级优势:在新的问责制下,小学班级的社会班级和知识生产。
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机译:如果是班级的班级,其食品的使用和制造方法就班级了。
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