合成氨演示实验一体化设计

摘要

受诸多条件限制,现行高中化学教科书中的合成氨实验,在中学教学中难以演示.运用数字化技术重新设计合成氨实验,不仅实现实验装置一体化、微型化,而且可探究不同温度下氨气的产量和反应速率.该实验用时少、现象明显、稳定性好.实验装置简单,信息化程度高,便于一线教师操作与使用,易于推广.