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邱志伟;
求知中学,上海,200010;
初三年级; 化学教学; 实验教学; 思维能力培养;
机译:从内部探索生态系统:沉浸式多用户虚拟环境如何支持生态系统科学教学中基于认识论的建模实践的发展
机译:探索教师对化学教学中可视化资源的看法[探索教师对化学教学中可视化的看法]
机译:浅谈神经开发认识论
机译:浅谈年轻双语和单晶儿童在自然主义中的探索性研究,在自然主义环境中对年轻双语和单梅林儿童游戏的探索性研究
机译:医师在基于能力的教学中的作用:学生是否认识到他们?
机译:深化科学教育:在教学中要考虑的认识论和方法论方面支持科学教育:认识论和方法论方面要考虑不考虑科学教育:在教学中要考虑的认识论和方法论方面
机译:外语词汇教学中使用图像和声音的探索性研究
机译:环境认识装置及环境认识方法
机译:破碎化生产方式和认识豆eh发酵食品的认识
机译:教育性的仿人游戏设备使学习认识和认识一系列人和主题成为可能
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