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金东升; 王英;
兰州一中,甘肃,兰州,730030;
兰州市教科所,甘肃,兰州,730000;
中学化学; 教育科研;
机译:沟通理解水平分组对中学化学成对思考问题解决的影响
机译:缩短师范实习生与中学化学教师差距的思考
机译:关于高校教育科研机构教育思维坦克的思考
机译:在中学化学课堂中进行基于项目的学习。
机译:提高教育科研生产率:网络分析
机译:少数民族院校教育科研能力评估。第2卷
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机译:最终思考,成功思考,成本
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