关于中学化学中竞争反应先后顺序的讨论

摘要

中学化学教学中对竞争反应先后顺序的讨论存在认识误区.从化学热力学、动力学视角对中学化学中竞争反应先后顺序问题进行理论分析,指出在中学化学教学中应谨慎讨论竞争反应先后顺序问题,建议将竞争反应置于有应用意义的真实情境问题解决中学习,有利于提高学生的核心素养.