浅议小学语文教学中学生创造力的培养

摘要

《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野.”毋庸置疑,培养学生的创造力、创新力应该成为语文教学的重要目标.一、在民主平等的教学模式中培养创造力教师应为学生创造民主平等的教学环境,让学生独立思考,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,鼓励他们各抒己见,在课堂上想说、敢说、爱说,积极参与课堂教学活动,保护学生的探索精神,激发学生丰富的创造想象能力和创造思维活动.