基于培养学生创造性思维的高职油画教学对策分析

摘要

油画作为从西方引进的艺术门类,在中国的发展时间较短,在材料和技法上还存在一定的不足,在教学方面也存在一定的滞后性.因此,在职业院校的教学中如何培养学生的创造性思维,推动我国油画艺术的多元化发展是需要思考的问题.本文主要针对培养学生创造性思维的高职油画教学对策进行分析.