大学生自主学习现状调查研究——以韶关学院“公共教育学”课程为例

摘要

文章主要以韶关学院"公共教育学"课程为例,运用问卷调查,分析了"公共教育学"课程大学生的自主学习现状,并在此基础上提出了改进大学生自主学习状况的建议。