'探秘长江流域的河流地貌'教学设计(鲁教版新教材)

摘要

课堂教学是培养学生地理核心素养的主阵地.该教学设计以河流地貌为教学内容,以长江流域为情境,以学情分析、教学目标确立为基础,设置五大环节进行探究式教学,探索在课堂教学中如何培养学生的地理核心素养.