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张祖强;
重庆市永川区第五中学,402195;
地球仪; 人教版; 经纬线; 教学设计; 地球知识; 教材分析; 地理教材; 后续课程;
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:历史地球仪的数字表示:十六世纪墨卡托地球仪的3D和伪3D模型制作方法
机译:复合教学设计对金级的混合教学设计研究与教师信息化教学能力的创新发展
机译:利用地球仪可移动阵列确定的伊利诺伊州南部乡村格罗夫断层系统地震潜力的初步评估
机译:赤道附近的伯格曼法则:安第斯雀形鸟的体型中的经纬线。
机译:费伦茨·埃莱克斯(Ferenc Elekes)和他的地球仪:迄今为止匈牙利在维也纳尚不为人所知的埃莱克斯地球仪 Ferenc Elekes和他的地球仪 ud-Elekes在维也纳的地球仪在匈牙利不为人知
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:带有不间断地沿经纬线移动的机房和控制带有不间断地沿经纬线移动的机房的线程的方法
机译:增强橡胶的织物皮带:与经纬线熔合的经纬线的每面都是无纺布
机译:地球仪,例如由学校教授使用,具有分别在水平和垂直平面上驱动地球仪的电机,其中地球仪的旋转平面由步进电机移动的滑动边界交替
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