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我向往的地理课

     

摘要

妙趣横生知识一旦变成只为考试而死记硬背,那就令人索然无味.我希望老师的语言幽默有趣,就如《明朝那些事》的作者一样一改以往的沉重枯燥;我希望这是一场声、光、形、色交织的视觉盛宴,让抽象的知识不再晦涩难懂,让我们也能凭借自己的想象让知识形象、立体;我向往的课堂,学生能动手操作、激烈地讨论……总之,它是有趣、充满活力、令人所向往的.

著录项

  • 来源
    《地理教育》|2014年第12期|52-52|共1页
  • 作者

    祝小涵;

  • 作者单位

    江苏省天一中学少三一班 214101;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 08:39:21

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