流行元素融入地理教学,打造时尚趣味课堂

摘要

信息时代,流行文化已经渗透到大众生活的方方面面,使人们的价值观念、生活方式、行为习惯发生重大改变,其靓丽光鲜的外观、轻松诙谐的内容更是对广大青少年价值观产生深远影响。因此,针对中学生的心理特点,在地理教学中可适当融入流行文化元素,采用中学生喜闻乐见的形式开展教学,可创造宽松的学习环境与和谐的课堂气氛,培养和利用学生的好奇心和创造性,让学生在轻松愉快的环境下生动活泼、自主能动地发展。