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初中地理“五环”目标教学实践

     

摘要

五环目标教学即围绕本节课教学目标,设计导学案,设置相关问题,问题由浅入深,按照学生智力因素不同,分为不同层次训练,最后实现课堂总体目标。主要包括五个环节。

著录项

  • 来源
    《地理教育》|2015年第z2期|34-35|共2页
  • 作者

    沈永红;

  • 作者单位

    重庆市万州区高龙初级中学 404100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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