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热爱地理:教师前行的动力

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本文就成长经历谈五点感悟:即认真教学是教师成长的基石、教研是教师持续发展的动力、论文撰写是教师成功的门票、培训给教师注入了成长的营养素、课题研究是教师理论提升的重要途径.

著录项

来源
《地理教育》|2015年第8期|45-46|共2页
作者
孔繁莲;
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作者单位

重庆市长寿实验中学 401220;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教师成长; 教学; 网络教研; 培训; 课题研究;

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