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关于中学地理课程中区域地理教学的思考

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摘要

"区域"是各种地理事象发生、发展的载体,其具有显著的区域性和综合性特点,有助于培养学生综合认识和分析地理问题的能力.区域地理是中学地理课程中的重要组成部分,如何依据"课程标准"落实相关教学要求,实现系统地理与区域地理的有机整合,是中学地理教学实践需要思考和研究的问题.

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来源
《地理教育》 |2017年第6期|7-9|共3页
作者
张白峡;
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作者单位

四川省教育科学研究所 610225;

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正文语种 chi
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关键词
区域地理; 地理教学; 中学;

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